Causa Ciudadana

AMENAZA VANDALISMO MAGISTERIAL

   Con el pretexto de que la Legislatura local no ha aprobado la Ley Estatal de Educación, y de que este año entrará en vigor la Ley Federal de Educación, los profesores miembros de la sección 22 de la Coordinadora Nacional de Trabajadores de la Educación amenazan volver con sus acciones violentas una vez concluido el periodo vacacional, y desde luego ampliar y prolongar el plantón que tienen en el Zócalo desde hace más de cinco meses, con el retorno de los vendedores y fritangueros ambulantes en todo el centro histórico. Vuelven a insistir en que se apruebe el proyecto de ley que elaboraron a su conveniencia, en 32 foros dicen, y con el apoyo del gobernador del estado y de la propia Legislatura. El secretario de Organización de esa Coordinadora declaró que no permitirán que de hecho se aplique la Ley Federal de Educación en el estado, y para impedirlo anunció grandes movilizaciones, que como sabemos son en perjuicio del pueblo oaxaqueño: “Los diputados en el Congreso local no han hecho lo que les corresponde. Nosotros tenemos que direccionar y discutir las próximas acciones”. Los diputados han tenido miedo de discutir y aprobar la ley educativa estatal que armonice con la federal, y así han dado margen a que el magisterio quiera imponer la suya, y que para lograrlo acuda a sus conocidas acciones de violencia y vandalismo.

Desafío Publicación: Miércoles 7 DE ENERO DE 2015
*Democracia Costosa
*De Leyendas Urbanas
*La Sentencia de Aspe 

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El mismo día en el que el célebre Real Madrid, a quienes se les atoran los catalanes como a los taurinos –doble motivo para reservarme mi opinión al respecto-, hizo públicos los salarios espectaculares de sus jugadores, la Casa Real de España, recuperada en 1975 tras la larga dictadura de Franco que sesgó la existencia de Don Juan de Borbón, hijo de rey y padre de rey, quien debió conformarse hasta el final con ser simplemente “el conde de Barcelona”, un título que ahora le vendría muy bien a un argentino quien deambula por allí. Vaya combinación.